Im Herbst 2008 ereilte mich während einer Trainingsfahrt mit dem Rennrad ein ziemlich aufgebrachter Anruf einer guten Freundin aus meinem Heimatörtchen. Ich drückte gerade „auf Zeit“ die Serpentinen zu meinem Domizil hoch, aber als ich den Anruf entgegennahm, war ich weniger atemlos als diese selbst.

„Sunny“, japste sie, „ich habe gerade das Pferd gekauft!“

Irgendwie spürte ich, dass sich mein Leben fortan ein wenig anders gestalten würde, ballerte die letzten Kilometer hoch nach Hause und flog bei ihr ein, die immer noch, das Telefon in Reichweite, wie paralysiert, mit glasigen und ausdruckslosen Augen im Raum stand, als wisse sie selbst nicht, warum sie dort steht.

Warum also dieser emotionale Ausbruch mit Schock-Symptomen, nur weil ein Pferd gekauft wurde?

Zur Erklärung:

1. Das hier ist Lützel. Und in Lützel ist jedes Lebewesen ein Familienmitglied. (auch ich zähle mich dazu) Im Grunde hätte sie auch ganz unvermittelt Drillinge kriegen können. Ausmaß und Auswirkung auf unser aller Leben wäre da adäquat gewesen. Das erklärt dann doch die Luftnot und den starren Blick.
2. Meine Freundin ist keine erfahrene Pferde-Trainerin.
3. Sie leidet unter einem posttraumatischen Angstsyndrom, seitdem sie beim Reiten unliebsame Erfahrungen mit der Gravitation gemacht hat…sie hat wirklich echte, beim Reiten, oder beim Umgang mit dem Pferd, Körper und Gedanken beherrschende Ängste, was die augenblickliche Situation erklärt, aber auch nicht einfacher macht.
4. Sie ist der Inbegriff der Gutmütigkeit
5. Sie hat ein rohes Jungpferd gekauft
6. Pferde sprechen eine prompte, direkte, klare, unmissverständliche Sprache - die Körpersprache, die dann und wann auch schon mal etwas schmerzhaft sein kann. Pferde „lesen uns“ wie ein Pferd, um uns zu verstehen und um mit uns zu kommunizieren.
7. dafür bedarf es, insbesondere beim Ausbilder junger Pferde, der Kenntnis der Pferdesprache und einer gewissen Erfahrung
8. die sie nicht hat(te).
9. ich aber
10. eigentlich wollte sie mich anrufen, um noch einmal die Bedenken zu bereden und abzuwägen, ob es sinnvoll sei, ein junges ungelerntes Pferd zu kaufen, hatte aber versehentlich(?) die Nummer der Verkäuferin gewählt, statt meiner und „ohne nachzudenken“ einfach gesagt „ich kaufe das Pferd“. Erst nach dieser Kaufzusage erinnerte sie sich meiner Handy-Nummer und wählte mich an…

Die Wintermonate wurden sozusagen zur Benimmschule. Schließlich bildeten wir statt seiner Herde nun das Sozialgefüge des jungen Pferdes und mussten deren Aufgabe, die Erziehung, ebenfalls übernehmen. Gleichzeitig begann ich mit der Gewöhnung an Sattel und Gebiss und der Akzeptanz ein Reitergewicht auf dem Rücken zu fühlen. Desensibilisierung in alle Richtungen. Die Sommermonate füllten den zweiten Teil der Ausbildung, (siehe Bilder) in der alle gefordert wurden und lernen mussten.

Für meine Freundin sicher ein intensives und anstrengendes Auseinandersetzen mit zitternden Knien, Schweißausbrüchen, Denkblockaden („Sunnnyyyyy!!!???“ –„hey, das heißt ‚eeeaaaasyyy’, nicht Suuuunnnyyyy!!!“), punktuellen Schockzuständen und immer wieder Überwindungen, Hoffnung und Hoffnungslosigkeit, Zuversicht und stets der Versuchung erlegen, Angstsituationen an Sunny abzugeben…
Für mich als Lehrerin, Pferdeausbilderin, Freundin und Begleiterin war es auch stets eine Versuchung, alles alleine durchzuziehen und sie nicht immer wieder ihren Ängsten auszusetzen.
Aber die Zielsetzung verbot diese Bequemlichkeit und ich verlangte mir ab eine strenge und unerbittliche Chefin zu mimen.
Hier ging (und geht) es nicht nur um eine Pferdeausbildung, hier geht es um sie und um das Heranrücken ihres Kindheitstraumes!
(Hilfsmittel wie Führkette und Gerte dienten nicht dem Einsatz am vierbeinigen Schüler, sondern waren psychologisches Hilfsmittel für meine zweibeinige Schülerin, die -so ausgerüstet- wesentlich entspanntere Signale ans Pferd vermitteln konnte. Mittlerweile konnte diese Ausrüstung zum Spielzeug für die Stallkatze umfunktioniert werden! )

Da Lützel ja, wie bereits erwähnt, eine Familie ist, waren (und sind) wir drei nicht die einzigen Protagonisten in diesem Jahres-Schauspiel:

Zwei Teenager, deren Mutter, und Pferd Bonny waren und sind tief verstrickt in dieses Geflecht.

Bonny ist Murphys (so wurde das aus Irland importierte Tinker-Tier getauft)  Stall-und Weide-Genossin. Eine souveräne, ältere Dame mit dem Charme einer Knuddel-Maus, die jedoch weder Schmusen schick findet, noch dem Spielen irgendetwas abgewinnen kann. Sie ist hübsch und führt ein intensives Zusammenleben mit den dreien und Murphy.

So nahm ich die beiden Mädchen mit ins Programm, lehrte sie die Grundbegriffe des pferdigen Miteinanders, damit das junge Pferd eine verständliche Sprache geliefert bekommt und es nicht zu Verständigungs-Schwierigkeiten in der Pferde-Ausbildung kommt.
Nachdem Murphy soweit war, dass er alle Stimmkommandos umzusetzen vermochte, waren die Mädchen dran. Sie begriffen ohne Weiteres, dass die Körpersprache die der Pferde ist und die Stimme lediglich ein Hilfsmittel. Das ist für den Umgang und einem gelungenen Miteinander mit dem Tier das A und O.

Meine Freundin, mit ihrem (liebenswerten) zurückhaltenden Wesen, musste diesen „Auftritt“ vor ihrem kraftstrotzenden jungen Wilden erst noch lernen.
Unzählige Foto-Dokus und Videos, die ich während unserer Arbeit machte, zeugen von Ihren Lernphasen und hinterließen bei ihr den ein und anderen „Aha-Effekt“.